高校生へ一言

授業担当をきっかけに、共創とは何だろうと考えています（英語では interdisciplinary）。専門の分野内に答えを求めるのではなく、専門の領域と他の領域との間の交流や知識の共有といったお互いの化学反応をもって問いをたてることではないかと思っています。複雑な社会では、一見すると答えがあるように見える問題も、明るみに出ていることと、そうでないことがあったり、矛盾をかかえたまま進んでいる問題があるのではないでしょうか。みなさんと授業を通してそれらを共有して、前に進むことを模索したいと思います。